De OverHoop-wandeling is een interactieve wandeling door Deinze voor leerlingen van de tweede en derde graad van het secundair onderwijs.
De naam zegt meteen waar de wandeling om draait: soms liggen we wel eens overhoop, maar er is altijd hoop.
Tijdens de wandeling maken jongeren niet alleen kennis met de stad, maar ontdekken ze ook waar ze terechtkunnen wanneer het moeilijk gaat. Waar vind je een luisterend oor? Bij wie kan je aankloppen als je hulp nodig hebt?
Met de OverHoop-wandeling willen we jongeren tonen dat ze er niet alleen voor staan. We hopen dat ze de weg naar hulp sneller vinden én makkelijker de stap durven zetten om hulp te vragen wanneer dat nodig is.
Hoe werkt het?
De leerlingen gaan in kleine groepjes op pad door Deinze. Bij het startpunt, in Oord, krijgen ze per groep een tablet. Met de tablet krijgen ze via een app verschillende locaties en laagdrempelige opdrachten voorgeschoteld. Zo ontdekken ze stap voor stap plekken in de stad waar jongeren terechtkunnen voor ondersteuning, een luisterend oor of hulp.
Elke groep krijgt ook een kleine kaart mee om zich onderweg te oriënteren. De opdrachten nodigen leerlingen uit om samen na te denken, te overleggen en op een laagdrempelige manier kennis te maken met het hulp- en ondersteuningsaanbod in Deinze.
Praktisch
| Aantal deelnemers | max 30 leerlingen |
| Aantal groepen | max. 6 groepen |
| Tijdsduur | 2 uur |
| Periode | het volledig schooljaar |
| Startuur | 9u of 13u |
| Startplaats | Oord (Mouterijdreef 20) |
| Eindplaats | OverKop huis (Statieplein 17) |
| Begeleiding | Minstens 1 leerkracht |
Procedure
Je kan als leerkracht de OverHoop Wandeling reserveren voor je klas via dit formulier.
De reservatie is pas officieel na ontvangst van bevestiging.
Na je reservatie krijg je nog een mail ter bevestiging.
Meer info
De OverHoop-wandeling werd gemaakt door het forum Jeugd & School in samenwerking met dienst Jeugd en Onderwijs van Stad Deinze.
De OverHoop-wandeling werkt aan volgende eindtermen (finaliteit doorstroom, finaliteit arbeidsmarkt, dubbele finaliteit):
| code | Officieel minimumdoel | Koppeling met OverHoop |
| 01.02 | De leerlingen ontwikkelen gezondheidsvaardigheden in functie van hun fysiek en mentaal welzijn binnen verschillende thema’s. | Leerlingen denken na over mentaal welzijn, moeilijke momenten en waar ze terechtkunnen voor hulp en ondersteuning. |
| 05.01 | De leerlingen gaan respectvol en constructief met anderen in interactie rekening houdend met elkaars grenzen. | Leerlingen voeren de wandeling en opdrachten uit in kleine groepjes, overleggen en werken samen. |